玛瑙学校开展“青蓝工程”学期汇报活动新老教师共谱玛瑙新篇章
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近日,玛瑙学校开展建校七十周年办学成果展示系列活动,全方位展示学校的办学成果和办学思考。为落实“双减”和“五项管理”政策,加快学校青年教师的培养,打造教学骨干力量,提升教学质量, 玛瑙学校开展“青蓝工程”学期汇报活动。
“青蓝工程”学期汇报活动是玛瑙学校建校七十周年办学成果展示系列活动之一,采用“一带一”的形式,由经验丰富的老师担任青年教师的指导老师,在课前准备、教学设计、教学实施、作业布置、课程反馈等教学环节,为青年教师传授教课方法与授课经验,提高青年教师的教学水平,进一步提升学校教学质量。
此次课程汇报活动包含语文、数学、英语、物理、音乐、书法等各个学科,涉及低、中、高三个学段,根据不同学段的年龄特征、心理特征、接受程度等,因材施教,实现教学相长。
汇报活动中,青年教师的活力与风采尽收眼底。“动物的鸣叫声,滴滴答答的雨声,哗啦啦的水流声……”三年级三班何茜老师《大自然的声音》一课以独特的视角,丰富的联想,富有韵味的语言,将大自然中的事物比作“音乐家”,把它们发出的声音描绘成美妙生动的乐曲,大自然的美丽跃然纸上。六年级一班孙妍彦老师的书法课《欧楷左右结构赏析》,以“睹”字为例,“违而不犯,和而不同”,让学生理解写法上的宽窄、高低、穿插让就,体会和谐美、错落美、谦和美,感受书法的魅力。
“动手”与“体验”是青年教师课堂最大的特点。二年级一班张渝香老师的音乐课以一首《时间像小马车》开启,曲调欢快活泼,富有儿童乐趣。同时,让学生成为“小小创作家”,亲身体验歌曲演唱、乐器伴奏等环节,让学生读懂歌曲背后“时间宝贵,一去不返”的道理。九年级三班张钊老师《测量电功率》一课,通过科学小实验,测量灯泡的功率,同时观察灯泡的亮度变化,让学生感受影响灯泡亮度变化的因素,熟悉电表的使用。把抽象的物理情景具体化,让学生自己动手,自主探究,积极参与。
“‘青蓝工程’学期汇报活动有助于进一步夯实青年教师教育教学的‘基本功’,从教学交流与互动中,取长补短,促进青年教师的成长。”学校相关负责人表示。
在“双减”和“五项管理”政策背景下,教师的专业能力和育人水平有了新要求。玛瑙学校一直秉持着“文化育人,本心立校”的宗旨,致力于标准化办学,努力打造优质教学团队,提高教学质量,打造高品质九年一贯制学校。
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