玛瑙学校开展“青蓝工程”学期汇报活动新老教师共谱玛瑙新篇章

近日，玛瑙学校开展建校七十周年办学成果展示系列活动，全方位展示学校的办学成果和办学思考。为落实“双减”和“五项管理”政策，加快学校青年教师的培养，打造教学骨干力量，提升教学质量， 玛瑙学校开展“青蓝工程”学期汇报活动。

“青蓝工程”学期汇报活动是玛瑙学校建校七十周年办学成果展示系列活动之一，采用“一带一”的形式，由经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，在课前准备、教学设计、教学实施、作业布置、课程反馈等教学环节，为青年教师传授教课方法与授课经验，提高青年教师的教学水平，进一步提升学校教学质量。

此次课程汇报活动包含语文、数学、英语、物理、音乐、书法等各个学科，涉及低、中、高三个学段，根据不同学段的年龄特征、心理特征、接受程度等，因材施教，实现教学相长。

汇报活动中，青年教师的活力与风采尽收眼底。“动物的鸣叫声，滴滴答答的雨声，哗啦啦的水流声……”三年级三班何茜老师《大自然的声音》一课以独特的视角，丰富的联想，富有韵味的语言，将大自然中的事物比作“音乐家”，把它们发出的声音描绘成美妙生动的乐曲，大自然的美丽跃然纸上。六年级一班孙妍彦老师的书法课《欧楷左右结构赏析》，以“睹”字为例，“违而不犯，和而不同”，让学生理解写法上的宽窄、高低、穿插让就，体会和谐美、错落美、谦和美，感受书法的魅力。

“动手”与“体验”是青年教师课堂最大的特点。二年级一班张渝香老师的音乐课以一首《时间像小马车》开启，曲调欢快活泼，富有儿童乐趣。同时，让学生成为“小小创作家”，亲身体验歌曲演唱、乐器伴奏等环节，让学生读懂歌曲背后“时间宝贵，一去不返”的道理。九年级三班张钊老师《测量电功率》一课，通过科学小实验，测量灯泡的功率，同时观察灯泡的亮度变化，让学生感受影响灯泡亮度变化的因素，熟悉电表的使用。把抽象的物理情景具体化，让学生自己动手，自主探究，积极参与。

“‘青蓝工程’学期汇报活动有助于进一步夯实青年教师教育教学的‘基本功’，从教学交流与互动中，取长补短，促进青年教师的成长。”学校相关负责人表示。

在“双减”和“五项管理”政策背景下，教师的专业能力和育人水平有了新要求。玛瑙学校一直秉持着“文化育人，本心立校”的宗旨，致力于标准化办学，努力打造优质教学团队，提高教学质量，打造高品质九年一贯制学校。

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。