教育部按照对口支援关系定期从对口援疆省市组团选派一批优秀教育人才支援新疆

记者今天从教育部获悉，日前，教育部会同国家发展改革委，财政部，人力资源社会保障部联合印发《关于开展组团式援疆教育人才选派工作的通知》，决定进一步拓展组团式援疆领域，开展组团式援疆教育人才选派工作。

教育部表示，通过开展组团式援疆教育人才选派工作，充分利用对口援疆省市优质教育资源，向新疆选派一批优秀教育人才加强新疆教师队伍建设，集中力量培训和带动当地教师，通过支援一所学校，示范一个地区，提高新疆受援学校管理和教育教学水平，提升新疆教育造血能力，切实加强新疆教师队伍建设。

教育部按照对口支援关系，定期从对口援疆省市组团选派一批优秀教育人才支援新疆每个援疆团队由10名左右教育管理人员和专任教师组成，组团支援1所学校根据受援地需求，九年一贯制学校，十二年一贯制学校，中等职业学校可适当增加援疆教育人才人数原则上以紧缺学科教师为主，兼顾其他学科受援学段涵盖幼儿园，小学，初中，高中四个学段

记者了解到，首批共选派组团式援疆教育人才2000余名，援助新疆200余所学校，今年秋季学期已经基本选派到位。据介绍，近年来，浙江省以“借脑借力”深化教育援青内涵为切入点，聚焦队伍建设，人才培养，质量提升等关键，深化教育援青合作，在实施《海西州人民政府浙江省教育厅教育对口支援协议书》的基础上，结合海西教育实际，接续签订《海西州人民政府，青海省教育厅，浙江省教育厅教育对口支援工作协议书》，从智力援助，异地办班，师资培养，交往交流，职业教育，教育信息化6个方面，进一步深化交流合作，助力海西教育事业高质量发展。

根据要求，组团式援疆教育人才要求政治可靠，师德高尚，爱岗敬业，业务精良，坚决执行党的教育方针，维护祖国统一和民族团结，普通话水平达到国家统一规定标准，有较强的工作能力和责任感，作风扎实，不怕吃苦，甘于奉献，身心健康，学校管理人员除符合上述要求外，还应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验。。

教育部指出，原则上从教育教学管理水平较高的中小学校选派组团式援疆教育人才，确保选派质量每批在疆时间一般为一年半左右，期满轮换组团式援疆教育人才在疆工作期间，由派出单位与新疆共同管理，在薪酬待遇，职称评审，考核评定，表彰奖励等方面按照援疆干部和人才政策同等对待，确保待遇上优保障，使用上促成长，管理上重关怀

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。